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Gedanken über Schulprobleme mit der Mathematik Seite 1 / 9 Weiter |
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Teil 1 Woher kommen Schulprobleme ? |
Der schulische Erfolg ist nicht nur eine Frage der Intelligenz oder des Lehrers, der den Stoff vermittelt und die Schüler eigentlich betreuen sollte. Er ist in der Regel auch eine Frage der Lernmethodik. Doch der Reihe nach ! Man kennt viele Ursachen für schlechte mathematische Leistungen. Ich sehe hinter solchen Problemen mehrere Ursachen. (1) Unzureichende geistige und körperliche Bereitschaft zum Lernen Manche Kinder sind unkonzentriert und uninteressiert und daher auch faul. Sie verstehen dann im Unterricht oft nicht die Hinführung zu einer Methode, können den Lösungsweg nicht nachvollziehen und sind daher im Anschluss auch nicht in der Lage, diesen bei anderen Aufgaben alleine durchführen. (2) Zu wenig Basiswissen - große Lücken Der Grund für Versagen kann auch darin zu suchen sein, dass große Lücken vorhanden sind, so dass die Basis für das Verständnis fehlt. Wer Bruchrechnen, das Lösen von Gleichungen den Umgang mit Wurzeln und Potenzen nicht (mehr) beherrscht, der kann in der Oberstufe auch keine komplexeren Aufgaben lösen. Erscheitert trotz neuem Wissen an diesen Grundlagen. |