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Gedanken über Schulprobleme mit der Mathematik |
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Teil 2: Wie wollen Eltern und Schüler Schulprobleme lösen? (Forts.) |
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(3) Wann hilft Nachhilfeunterricht wirklich ? Sie sind oft die letzte Rettung für Eltern und Schüler. Denn man erwartet von ihnen, dass sie erklären, wie man vorgehen soll und somit die Hilfe bringen, die das Kind benötigt, wenn es alleine nicht in der Lage ist, zu lernen und zu arbeiten. So weit ist dies gut und schön. Dennoch macht man sehr oft die Erfahrung, dass die Erfolge dennoch nicht so ausfallen wie man erwartet. Vor allem in der Oberstufe ändert sich oft kaum etwas an der Note. Dann gibt man dem Lehrer und der zu schweren Klausuraufgabe die Schuld. Schauen wir uns doch einmal an, was in einer solchen Nachhilfestunde in der Regel passiert: Die Lehrer sieht die Aufgabe, der Schüler jammert und sagt, er "blicke gar nichts" und dann setzt die Hilfe ein. Und wenn die so abläuft, dass der Lehrer Schritt für Schritt zeigt, wie man sich durch die Aufgabe müht, dann sitzen viele Schüler eben dabei und freuen sich darüber, dass sie nun ihre Aufgaben haben. Und der Schüler geht mit dem vermeintlich guten Gefühl nach Hause, etwas für sein Fach getan zu haben. Irrtum! Gearbeitet hat oft nun der Lehrer - der Schüler war eher passiv! Es muss klar sein, dass
ein solches Weiterhelfen dem Schüler nur in geringem Maße die
Fähigkeiten bringt, die er in der Klausur und in den folgenden
Unterrichtsmonaten benötigt. |